LA PROTESTA MILTAR

Blog de opinión militar, política y de DDHH. Su Editor/Administrador es el Coronel ® (FAV) Sammy Landaeta Millán. Gran Caracas. VENEZUELA. Correo: sammylandaeta@gmail.com Twitter: @ProtestaMilitar #LaProtestaMilitar

ESENCIA

Con lasolicitud de pase a retiro de las Fuerzas Armadas Nacionales en el año 2000, constituimos una PROTESTA, negándonos a ser instrumento subordinado de los incapaces. Estos; se adueñaron, deterioraron, politizaron y pretenden destruir una Institución a nombre de una REVOLUCIÓN. La esencia del blog es advertir, destacar y denunciar las acciones políticas, que inciden negativamente en el estamento militar, por obra del DESGOBIERNO autocrático, militarista y neo comunista de Hugo Chávez Frías.
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domingo, 25 de febrero de 2018

VENEZUELA: Largo camino a la #libertad Por: Pablo Aure @pabloaure OPINIÓN. ¡Hasta cuándo!



¡Hasta cuándo!
Largo camino a la libertad
@pabloaure
La libertad supone un largo peregrinar. Así estamos en Venezuela. En algunos momentos muy eufóricos y en otros, bastante desesperanzados. Todo depende de los acontecimientos e inclusive del estado de ánimo de la gente.
Se han producido grandes decepciones originadas por los engaños de algunos dirigentes, tanto del oficialismo como de la oposición. No hablan con la verdad y han hecho del engaño su forma habitual de hacer política, es decir, ellos, gobierno y oposición, se amalgaman en la falsedad y ambos se mantienen en sus parcelas, unos ejerciendo el mando y otros recibiendo las dadivas de quienes mandan. Me explico: son caimanes del mismo pozo.
Hoy en Venezuela nadie duda de la mala situación, no porque alguien se lo haya dicho, sino porque a diario sufren las calamidades causadas por el régimen. Solo se salvan los enchufados y los personajes que están en puesto de mando en el alto poder.
El ciudadano común hace de tripas corazón para sobrevivir.
La gran estafa
¿Se han preguntado por qué se nos ha hecho tan largo el camino a la libertad?
En este camino a la libertad que hemos librado los venezolanos desde hace ya varios años, la verdad es que se ha hecho innecesariamente largo, pero tiene una razón que debemos mantener siempre presente: un reconocido sector de la ‘dirigencia opositora’ se ha configurado como unos grandes estafadores y en consecuencia inmediata, grandes cómplices del régimen y sus intenciones.
Mientras esa oscura y maligna dirigencia intenta definir el destino del país (evadiendo la catastrófica situación de la gente),  la inmensa mayoría de los venezolanos peregrina para superar los obstáculos que le coloca la clase política que domina mediáticamente.
Así vemos largas colas en los bancos para sacar una pequeña cantidad de efectivo para pagar el autobús o el camión de estacas que los llevará a alguna parte. Los hospitales se han convertido en sitios de gigantescos lamentos; con el entendido que el personal de la salud que labora en esos centros asistenciales está dispuesto a colaborar pero imposible hacerlo por falta de insumos, desde la anestesia hasta la más insignificante sutura para atender a una parturienta, por citar solo unas pequeñas cosas, no hay en las salas de parto. Bajo el yugo del Socialismo del Siglo XXI, una enfermedad o algo tan maravilloso como lo es un parto se convierten en verdaderas torturas porque el régimen lo ha querido así. En efecto la máxima de estos perversos gobernantes es: que la gente se preocupe y se ocupe por sobrevivir y deje de fastidiar con las protestas callejeras”, por eso también es una constante las supuestas fallas del bombeo de agua, seguramente pensarán: “que el pueblo esté pendiente del agua para que beba, lave y se bañe”, con los alimentos y los medicamentos sucede lo mismo, o sea, todo es una calamidad para mantener al pueblo distraído en lo elemental para sobrevivir.
La gran pregunta
¿Hasta cuándo carrizo aguantaremos esta humillación a la que nos expone el régimen de delincuentes y sus compinches (la oposición dialogante)?
La respuesta no puede ser una distinta a: hasta que todos entendamos que si no nos arriesgamos a luchar para cambiar este sistema siniestro, muy pronto estaremos reducidos a esclavos, porque hasta la condición de ciudadanos la habremos perdido.
Sé que al común de los venezolanos le importa un pepino el nombre de quien gobierne, inclusive le da igual si es un civil o un militar, pues lo que en realidad  le interesaría es que el gobierno sea capaz de garantizarle cubrir sus necesidades básicas. Da dolor reconocerlo pero es así. No tenemos cultura política, por eso es común que de buenas a primeras se enamoren y fabriquen en su imaginación mesías que supuestamente resolverán los grandes problemas que nos aquejan.
Que equivocados hemos estado, y es allí donde este tipo de régimen, como el que en la actualidad somete a Venezuela se apoye en esa falta de cultura política para oprimir y someter a los gobernados desviando su exclusiva responsabilidad a un enemigo externo.
Hay que sacarlos de raíz
Lo peor de todo es que así como hay personas que desconocen el verdadero propósito de la casta gobernante, que no es otro que perpetuarse en el poder, hay otro sector, que conoce muy bien que será imposible superar la crisis mientras se mantengan en el poder los opresores que han devastado al país. Los culpables del desastre no son solamente los que hoy gobiernan sino sus compinches (negociadores disfrazados de opositores) y el método que emplean para gobernar. Por esa razón, para salir del profundo hueco en el que estamos metidos es indispensable sacarlos de raíz e implementar un nuevo modelo que procure la prosperidad, y esta, que únicamente es posible, dignificando y garantizando las fuentes de trabajo para reconstruir un sistema socioeconómico civilizado.
Siempre hemos esperado que otros resuelvan nuestros problemas, decimos: es que la gente no sale a protestar” Señores: esa gente somos nosotros y no otros.
¿Y la Universidad?
Para terminar mis reflexiones de hoy, quiero hacer un llamado de atención y elevar un mensaje de viva voz a mis compañeros universitarios, que somos los llamados por solidaridad y responsabilidad a dar el primer paso en esta lucha libertaria.
¿Qué nos pasa? Me incluyo, no hemos estado a la altura de las exigencias ciudadanas.
Hemos soportado sumisamente las inclemencias de un régimen opresor que además de silenciarnos, se ha empeñado en soslayar nuestra dignidad. Las universidades están reducidas a espacios que cada vez están más vacíos. Estudiantes que desertan, se retiran, abandonan sus estudios o se marchan del país. Trabajadores (profesores, empleados y obreros) que se jubilan, renuncian o piden un permiso no remunerado. Los que continúan asistiendo al campus universitatrio es por su abnegada vocación de servicio y el deseo de transmitir esperanza y a la vez negarse a entregar el ´pais a la ignorancia.
Le pido a mis compañeros universitarios rebelarnos ante esta situación, si no despertamos ahora mañana estaremos mendingando una bolsa de comida o un ticket para comernos un mendrugo de pan. Les aseguro que es más peligroso para el presente y el futuro de la universidad nuestra inactividad y/o conformismo, que atrevernos a enfrentar con la razón y la inteligencia a este régimen sembrador de miseria de  hambre y corrupción.
Convirtámonos en los libertadores de Venezuela, mantengamos vivas las esperanzas de construir un mejor país. Los universitarios somos millones que sabemos que este régimen conduce a Venezuela por el camino de la ignorancia y la destrucción. Colegas, profesores, empleados, obreros, hijos académicos nuestros estudiantes animémonos a bajar al chofer y asumamos la conducción de Venezuela. 
Pablo Aure                   

martes, 30 de enero de 2018

LOS CORSARIOS EN LA GUERRA INDEPENDENTISTA. Por: HUMBERTO MARCANO RODRÍGUEZ @Hmarcanor HISTORIA.



30 ENERO 2018
NARRACIONES HISTÓRICAS CONTEMPÓRANES---IX               
HUMBERTO MARCANO RODRÍGUEZ

LOS CORSARIOS EN LA GUERRA INDEPENDENTISTA

De acuerdo  con El Diccionario de La Real Academia  Española (DRAE), Se entiende  por  corsario, tanto la embarcación  armada  en corso, como  quien la manda para hacer la guerra  por  cuenta  de una nación contra otra, la palabra  corsario  viene  del latín “Cursus”, carrera, y es  el apelativo  que  se le da al que practica  la guerra marítima por  cuenta  de una nación  contra  un país  oponente, debidamente permisado, así  los corsarios  en sus actuaciones  estaban bajo las leyes de guerra marítima  del país que les otorgaba  la Patente de Corso, obligándose  a  actuar  dentro de ella, dedicándose  a sabotear   el trafico y el comercio de la nación contraria. La  diferencia  entre  los corsarios y los piratas, es  que  estos últimos  actuaban  sin bandera y por  su propia  cuenta  contra cualquier nación, de igual manera  no tenían resguardo de ninguna  legislación y podían ser apresados y juzgados  por cualquier  estado, mientras  que los corsarios  actuaban bajo un manto de legalidad al enarbolar la bandera  de la nación  que les otorgaba  el permiso, pero cuando  un corsario violaba  las normas establecidas  en la patente  de corso, eran perseguidos, apresados y juzgados al igual  que los piratas, mientras los piratas  actuaban en todo momento y contra cualquier embarcación, los corsarios  solo lo hacían en tiempo de guerra  y contra  la, o las naciones  contrarias a la que le otorgaba  el permiso.

Cuando se inicia el proceso independentista en Venezuela, tanto  españoles  como  los patriotas se  acogieron  a la figura  del corso, siendo en realidad los patriotas los  que más  los utilizaron dado lo exigua  que al principio era  la armada republicana, situación que les impedía atender  las operaciones navales, el transporte y la introducción de armas, artículos  de guerra  y soldados, de esa manera  garantizaban una línea  de comunicación con  otras naciones  extranjeras para la  traída  de las armas y los  suministros  necesarios.

Los  corsarios  al servicio de los patriotas tenían como misión perseguir y dar caza  a los buques  realistas y aquellos “neutrales”  donde  se consiguieran que transportaban armas, suministros y tropas  para la causa realista, estos apresamientos  eran juzgados  por  el Tribunal correspondiente, La  Corte  del Almirantazgo, quien decidía   sobre las presas tomadas, además  del hostigamiento  al comercio  enemigo, los corsarios cumplían  misiones  de transporte  de armas y soldados y hasta participaban en acciones  de guerra contra  naves  armadas de los realistas, bloqueaban puertos y formaban parte de expediciones y desembarcos, de igual manera  fueron ampliamente usados en la toma y liberación de Guayana, pero también hubieron corsarios  que  se excedieron  en sus funciones y de  ellos  se puede nombrar a José Bianchi y Luis Aury ambos de triste figuración, de igual manera patriotas venezolanos  pusieron  sus  naves privadas  al servicio del corso como Luis Brión, Nicolás  Joly, Juan Bautista Arismendi, José  Antonio Rosales  y Bernardo Ferrero.

En marzo de 1817, el Libertador Simón Bolívar Desde Barcelona, emite  el decreto mediante el cual se  establecía oficialmente las  reglas   del corso y en el preámbulo  de  este decreto dice:  “ Considerando los excesos  que algunos  buques  armados  en corso han cometido contra indefensos neutrales, deseoso el Gobierno de la  República de  acreditar  que  sus intenciones son de vivir en paz y buena amistad  con sus vecinos  y las  demás  naciones que no toman parte  activa en la guerra injusta y sanguinaria  que nos ha declarado la orgullosa y tiránica  España, hemos decretado y decretamos. Este  decreto  consta de  39 artículos y en ellos  se detallan   minuciosamente  el actuar de los corsarios  con  sus  correspondientes  derechos y las obligaciones   que les correspondían  para  con Venezuela y por  el mismo  quedaban sometidos  a las leyes  de la República, en el artículo 36  nos encontramos  con lo siguiente “Cuando la patria  esté declarada  en peligro todo ciudadano debe contribuir  a  su salvación, y así los corsarios particulares  quedarán por  el hecho mismo a la disposición del Almirante, él  que los proveerá de víveres, armas y municiones por  el tiempo  en que  estén en requisición. En otro  artículo  se detalla, que todos los corsarios están obligados  a obedecer las órdenes  de los comandantes  de los buques de la República en cualquier pasaje o situación en que se hallen, siempre y cuando sea  para el servicio del estado, so pena  de ser privados  de la Patente y nunca más  poder mandar buques  con bandera venezolana, de  ello se  desprende lo estricto de  este Decreto que regía  todo lo concerniente  a los corsarios y sus actuaciones  en Venezuela.   

Grande y de vital importancia  fue la participación de los corsarios  en la guerra  naval independentista  en  Venezuela, sembraron terror  en la  armada española  así  como  en el comercio ejercido  por  la marina mercante  española, sin embargo es poco lo  que nuestros historiadores  han escrito  al respecto, como tampoco Las Fuerzas Navales  se han ocupado en realidad de ensalzar  como se  merecen esta pléyade  de héroes, salvo  algunos  más  que otros.  héroes  casi todos  olvidados, y que por  su contribución a la lucha independentista merecen el et yerno reconocimiento de la patria,   brillantes oficiales  de marina  extranjeros que vinieron de  allende los mares  en sus propias embarcaciones  a ofrecerse y  día  tras día  arriesgaron  sus vidas por  nuestra  gesta  de la independencia, de hecho  la mayoría  terminaron enrolándose en la naciente  armada nacional y ofreciendo no  solo  sus personas  sino también  sus embarcaciones y sus  caudales, no eran principiantes, eran  veteranos  ya forjados  en el arte  de la guerra  y la navegación de países  como Holanda, Inglaterra, Estados Unidos, Brasil, Curazao, Portugal, Italia, Córcega, Francia, Malta y Santa Lucía, vinieron  como  corsarios y ávidos  de aventuras, pero casi todos  terminaron formando parte  de la escuadra patriota y adquiriendo por propia  voluntad la nacionalidad venezolana-

Entre  estos hombres  que han de  ser de grata recordación, destacan El Contralmirante Renato Beluche, General de Brigada de Infantería de Marina  Ricardo Wright, Capitán de navío Juan Bautista  Bideau, Capitán de Navío Nicolás  Joly, Capitán de Navío Juan Daniel Danels, Capitán de navío Gualterio Chitty, Capitán de  Navío Sebastián Bougier,  Capitán  de Navío  José Antonio Rosales, Capitán de Fragata José Antonio Caminaty, Capitán de Fragata Juan Woods, Capitán de Fragata Jaime Bluck, Capitán de Fragata Marcos Markin, Capitanes  de Infantería de Marina Isaac Hawley, Guillermo Cark entre otros tantos  que  haría  muy larga  la lista  a nombrar, pero todos merecedores de los honores  que  se merecen y sacarlos  del olvido  donde  se les mantiene, sin olvidar  que  el único  Almirante en Jefe  que  existo  durante  la guerra independentista fue  precisamente Luis Brión, holandés  nacido  en Curazao, venezolano  por  propia voluntad, quien no  solo  consumió su vida y toda  sus riquezas en la lucha por la independencia,  sino  que murió arrastrando grandes  deudas contraídas  para mantener la flota patriota, falleciendo en Curazao  en la casa de un amigo donde  tras retirarse  dado  su grave  estado de salud fue  acogido y cuidado con cariño y respeto  hasta  su muerte  acaecida varios  días después  de  su llegada  a la Isla donde había nacido.


Humberto Marcano Rodríguez

Bibliografía  consultada:
Historia Naval de Venezuela                                                      Francisco Alejandro Vargas
La  Armada de Venezuela en la Guerra de Independencia     Hadelis Jiménez López
Bolívar y las armas en la guerra de Independencia                Guillermo García Ponce
Historia Constitucional de Venezuela                                       J. M. Siso Martínez


IMAGEN SUPERIOR: Por cortesia de tedejo2.wordpress.com


miércoles, 17 de enero de 2018

ANDRES BELLO. Por: Humberto Marcano Rodriguez @Hmarcanor NARRACIONES HISTÓRICAS CONTEMPORÁNEAS. OPINIÓN.


NARRACIONES HISTÓRICAS CONTEMPORÁNEAS

ANDRES BELLO
Conocido popularmente  hasta nuestros días como Andrés Bello, su verdadero nombre es: Andrés de Jesús María y José Bello López, nacido en Caracas el 29 de noviembre de 1781,  siendo sus padres, Don Bartolomé Bello y Doña  Ana Antonia López de Bello, muriendo en la ciudad de Santiago de Chile   el 15 de octubre de 1856, tras décadas de ausencia  de  su  país  desde 1810, cuando  fue nombrado Junto con Simón Bolívar y Luis López Méndez por la Junta de Gobierno para trasladarse  a Inglaterra a los fines  de explicar la  situación de la declaración de la  independencia de Venezuela y solicitar ayuda  tanto económica  como asistencia militar, para  esa Venezuela  que tanto  amó  y  a donde  nunca más  regresó.

Fue Don Andrés Bello una  de las figuras más  eminentes y prestigiosa  no  solo de  su tiempo, sino  que  su gloria por las grandes obras humanísticas realizadas han de perdurar eternamente,  el gran humanista liberal Hispanoamericano, formado en las más puras tradiciones  liberales  de Gran Bretaña, fue  Filólogo, Escritor, Poeta, Jurista Internacional, Pedagogo y Filosofo entre  otros  saberes, su gran formación humanista liberal y filosófica la obtuvo precisamente  en La Gran Bretaña  durante  el tiempo  que le correspondió vivir  allí.  En los últimos  treinta años  de  su vida fue testigo de  excepción de la transición de un mundo  que  agonizó y un mundo que nacía, tras  el termino del yugo español  en la  las colonias, y la consolidación de las gestas independentistas y el nacimiento  de repúblicas soberanas desde México hasta  su Chile, patria de  adopción y donde tanto se le amó, todo  esto lo llevó a comprometerse  con ese proceso histórico para  estudiarlo en total profundidad desde el punto de vista de  su formación como  el gran humanista liberal y filosofo que fue.

Andrés Bello desde su más tierna infancia dio demostraciones de su innata inteligencia, después  de cursar sus primeros  estudios  en la Academia de Ramón  Vanlostón, va a familiarizarse en su totalidad con el Latín y para  ello acude al convento de Las  Mercedes y allí de la mano del  Padre Cristóbal de Quesada tiene  acceso a los grandes  textos  clásicos  del latín de los cuales  se empapa totalmente y es  así  que  a los  15 años  hace una total traducción del latín al español de La Eneida de Virgilio,  posteriormente  inicia  sus estudios universitarios  cursando correlativamente  tanto medicina  como derecho y a la vez  estudia    los idiomas inglés y francés los cuales  llega  a dominar a la perfección, parte de  sus estudios  se los va  a costear  dando clases  particulares, destacándose  como un excelente educador, entre los  alumnos particulares a quienes  Bello les daba clase  figura  el entonces joven Simón Bolívar.  Como sentía una gran atracción por las letras, comenzó a escribir  composiciones poéticas y a frecuentar la Tertulia Literaria  de Francisco Javier Ustáriz, sus pasos  literarios siguieron las huellas  del neo clasismo imperante  para la época, lo que le valió  entre la sociedad ilustrada caraqueña  ser conocido como El Cisne del Anauco,  debido  a una  de  sus  grandes obras  titulada “Odas al Anauco”-

A los 21 años recibe  su primer cargo público, escalando  diferentes posiciones de gran responsabilidad durante  ocho  años, pero a raíz  de los sucesos  del 19 d Abril de 1810, es nombrado por La Junta Patriótica junto con Simón Bolívar y Luis López Méndez  para trasladarse  a Londres en calidad de traductor y de  ese viaje  no regresó nunca  a Venezuela, ya en su ancianidad en una tertulia en Chile, manifestaba  que nunca se imaginó al salir  de Venezuela. lo estaba  haciendo para siempre.  Para  Andrés  Bello una vez  que  se perdió la Primera República  quedó  sin empleo en Londres, dedicándose  a muchos  menesteres  para  vivir,  entre  ellos  a la educación privada pero  sin abandonar sus estudios, vinculándose con los grandes intelectuales y escritores  de la  época, aprovechando también  en formarse  en el derecho Internacional y como había obtenido grandes  conocimientos y experiencia  en la administración pública en Venezuela, acumula  en sus estudios un gran conocimiento  de los cambios desarrollados  que  se venían haciendo  debido a las  guerras Napoleónicas, de la Independencia de los pueblos  americanos y del gran Congreso de Viena, adoptando en su totalidad la  concepción liberal del estado de los utilitaristas ingleses, convirtiéndose en seguidor de Jeromy Bentham haciéndolo  su maestro y fuente  de su pensamiento político institucional.

Uno de los grandes impactos  en la vida de Bello en Londres, es su encuentro  con el Gran Precursor de la Independencia americana Francisco de Miranda, el admirado héroe de Francia y de la guerra  de la independencia   de Los Estados Unidos, en su casa va  vivir  y allí tiene total acceso  a la gran biblioteca de Miranda, célebre en Londres la cual ocupaba toda una  gran habitación, allí  compagina  sus estudios  con los trabajos  que debe realizar  para  su  supervivencia, de esa manera  ayuda a fundar conjuntamente con Blanco White y Juan Carlos  del Río expatriados  españoles  en Londres, La Sociedad de Americanos en Londres y editar la revista Biblioteca Americana y el Repertorio Americano.  Por  sus  sobrados méritos  es nombrado   encargado de Legación Colombiana en Londres y posteriormente  Cónsul General de Colombia y miembro de número de La Academia   nacional de Santa Fe  de Bogotá. Cuando es nombrado  Cónsul  General de Colombia  en París, rechaza  el cargo y se marcha  con su familia  a Chile, partiendo de Londres  el 14 de febrero  de 1829 y llegando  al puerto de Valparaíso  el  25 de junio, para posteriormente  trasladarse  a Santiago de Chile,  donde ha de permanecer  hasta  su muerte.

Al llegar a Santiago de Chile Bello es nombrado Oficial Mayor  del Ministerio de Hacienda y conjuntamente  con el desempeño de su cargo  inicia la publicación del “Araucano”, del  que fue  su redactor  hasta  el año 1853, cuando es  encargado  como Rector  del Colegio de Santiago de Chile, dedicándose   de igual manera  a la educación privada dado  su amor  a la enseñanza, como fiel creyente  de  que  el progreso de los pueblos  estaba  en la educación, Bello  siempre  demostró  que era un eterno convencido de que la instrucción y el cultivo espiritual eran las bases fundamentales  del progreso de los pueblos y del bienestar de los individuos y por  ende  allí radicaba  el progreso y la evolución de la sociedad, razón por la cual nunca  dejó de fomentar  los estudios de las  letras y de las  ciencias, por  eso  su empeño en la creación de las escuelas  Normales para la formación de maestros y preceptores, así   como la creación de los cursos  dominicales  para la instrucción de los obreros  en general, de igual  manera le  dio un fuerte impulso  al teatro chileno  inculcando a  sus alumnos el gusto  por  las obras extranjeras para  su correspondiente adaptación   a ese teatro por  el cual tanto  se interesó, llegando el mismo a traducir obras clásicas de la literatura universal.

Por  sus dotes intelectuales  y su dedicación a la enseñanza Bello fue nombrado miembro  de la Junta de Educación de  Chile y se le  otorgó a pleno derecho la ciudadanía Chilena  tanto para  su esposa  como para  sus hijos. Fue nombrado Oficial Mayor  del Ministerio de Exteriores y electo posteriormente  Senador  de la República, cargo  que  detento hasta  su muerte. Por  sus  grandes  conocimientos   sobre el Derecho Internacional fue nombrado y reconocido  como árbitro en las  diferencias existentes entre  Ecuador  y Los  Estados Unidos así como  las  Colombia y el Perú.

En el año 1843 tiene  el privilegio de  ser nombrado  como el primer Rector  de la Universidad de Chile, de  cuyo estatuto  fue  el autor, Rectoría  que ocupa  hasta  su muerte,  publicando  a  su vez   sus inmensos  estudios  gramaticales, que  se van a traducir a  su vez  en La Gramática  de La Lengua Castellana, destinada  al uso de los americanos, Gramática  que  se publica en Chile en el año 1847, pero anteriormente  había  publico otro clásico   como  fue, Los Principios  del Derecho Internacional y para  1850 publica La historia  de Literatura Universal, pero en su incansable  lucha por  el saber lo lleva  a redactar y publicar para Chile  El Código Civil, el cual  aún perdura  salvo las  modificaciones   que  se le han adaptado de  acuerdo a los tiempos, así nos  encontramos  que  Don Andrés Bello, fue  el creador  de La Universidad de Chile , su primer Rector  hasta  su muerte, Fue  senador  de la República de Chile, creador  de La Gramática para los  americanos,  del Código Civil y de los  principio del Derecho Internacional  entre otras cosas.

Las obras literarias  completas de Andrés Bello  abarca veinte (20) tomos y fueron publicadas por  el gobierno de Chile  en el año 1880  como un homenaje póstumo  a  su memoria y en merecimiento por todo lo  que este grandioso  sabio  había  dado  a favor  de  esa  nación, esas  obras  abarcan  estudios  filosóficos, gramaticales, jurídicos, erudición y diplomáticos. En si  allí  dejó  plasmada lo  que  siempre  aspiró que no era otra cosa  que la independencia  cultural  Hispanoamericana y en ella  se reseña la extraordinaria labor  cívica – cultural que  desempeñó  en Chile, entre su obras poéticas se destacan  “La Silva  a la Agricultura de la Zona Tórrida”, “La Oración por Todos, “ El remozamiento  del poema del Cid Campeador”, “El Proscrito” y “Elocución  a la Poesía”. La Real Academia Española en el año 1851  lo nombró  miembro de la misma y en el año 1852 acepto  sus principio gramaticales y le  solicitó permiso  para publicar y adaptar  su obra gramatical, El gran Filósofo y escritor  español Marcelino Menéndez Pelayo  dijo de él, en el año 1911, que  la obra de Bello era la más grande  e importante que en su género posee la literatura americana y  que  era  el mejor  regalo  al mundo ofrecida  por  persona alguna.

Andrés Bello muere en Santiago de  Chile  rodeado  del cariño de los  suyos  y del pueblo de esa nación agradecida, en el año 1865 a la edad de 84 años

CONVENIO ANDRES BELLO
Por iniciativa  de Octavio Arizmendi Posada Delegado de Colombia ante el Convenio Interamericano de educación, ciencia y cultura de los países andinos en junio de 1969, se establecen las bases  para  que ya en el año 1970  se  haga realidad este  acuerdo  que va   a llamarse  CONVENIO ANDRES BELLO   como un homenaje  a  este ilustre  personaje   latinoamericano, formando parte  del mismo  Colombia, Chile, Venezuela, Ecuador y Perú  y posteriormente  se unieron España, Panamá y Paraguay  se crea  con personería  jurídica internacional y tiene  como objetivo principal  la integración tecnológica y cultural para el desarrollo educativo y científico, así  como el intercambio y programación  de becas de estudios y la homologación de títulos tanto de bachillerato  como universitarios, este  convenio  ha  sido de  gran ayuda  tanto para estudiantes  como para profesionales universitarios  de los países miembros, en este intercambio cultural y científico  se  han venido beneficiando  no  solo las personas  sino  también las naciones y por  ende  los institutos  de enseñanza de las mismos.

UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRES BELLO (UCAB)
Creada  en Venezuela, Caracas por La Compañía  de Jesús (Congregación de Sacerdotes Jesuitas) como un gran homenaje  al ese  gran educador  que  fue Don Andrés Bello, su sede central  está  en Caracas en Montalbán y hoy en día  cuenta con núcleos  en Guayana, (Bolívar) Táchira, Los Teques  (Miranda y Coro (Falcón), La Católica  como es  comúnmente conocida, hoy en día  por  la  calidad de  su enseñanza es  una  de la más prestigiosa  Universidades con reconocimiento universal, de igual manera  desarrolla  grandes  planes  de asistencia gratuita tanto educativo  como social y de salud  en las poblaciones  de los barrios  que la circundan, posee igualmente uno de los planes  de becas  más grandes  del continente y su constante meta  es la mejor  formación   de  sus  egresados, que la  han llevado a obtener  grandes y variados premios   en el mundo universal de la enseñanza, de la ciencia y la cultura en general, en diferentes  ocasiones organismos internacionales  como la ONU, la OEA y La Comunidad  Europea le han rendido  grandes  homenajes  a esta Universidad.


Humberto Marcano Rodríguez
Twitter: @Hmarcanor 

IMAGEN SUPERIOR: Por cortesía de Wikipedia 


15 de enero 2018.


martes, 3 de noviembre de 2015

Educando a Maduro. Por: José Vicente Carrasquero A. Opinión. Venezuela.



Educando a Maduro
José Vicente Carrasquero A.
Uno se va cansando de tener un presidente que es motivo de burla universal. La gente no sabe si tomarlo en serio o si por el contrario dejar pasar sus declaraciones. El discurso errático y a veces sin sentido hace pensar que el chavismo cree que la popularidad crece con la sola presencia en televisión. Para hablar hace falta tener una buena base de datos de cosas que decir y además, haberse entrenado bien en esto de hacer uso de la palabra, sobre todo frente a los medios de comunicación.
Como muestran las encuestas, el rechazo a Maduro es bastante grande. Cuatro de cada cinco venezolanos lo culpan de lo que está pasando en Venezuela. Peor que eso, la inmensa mayoría de los venezolanos no espera del primer mandatario las soluciones que el país necesita. La imagen de Nicolás se ha desgastado porque la gente se cansó de oírlo vociferar, amenazar, prometer y no cumplir.
En ese sentido hace falta mencionarle a Maduro algunos puntos que hacen indetenible su caída. Comencemos por lo que considero esencial. La sola mención de Chávez no es suficiente para recuperar la confianza en tu gestión. A nadie le gusta que lo pongan a pasar trabajo. Lamentablemente, tu gobierno ha llevado la calidad de vida del venezolano a una situación muchísimo peor que la que encontró esta clase política en 1999. Hace falta tomar medidas arriesgadas que reconduzcan el rumbo de una economía que empeora día tras día haciéndonos perder competitividad internacional y presencia en el concierto de las naciones.
Es menester informarte que la Constitución le atribuye al cargo que desempeñas, la obligación de cumplir y hacer cumplir la legislación venezolana. Cuando en un arranque de fingida bravuconería se te ocurre la brillante de idea de decir que si pierdes la asamblea, como efectivamente pasará, vas a formar un gobierno cívico militar y no se que otro cuento, estás faltando a esa Constitución que tu predecesor impulsó en 1999. En un país serio,  y no en el circo en el que tú lo has convertido, el resto de las instituciones habrían accionado en tu contra o al menos te hubiesen llamado la atención. Vale la pena decir que por mucho menos de eso, tú y tus esbirros han ordenado apresar a cientos de venezolanos.
En un ataque de bipolaridad discursiva, amenazas a Lorenzo Mendoza con la cárcel al tiempo que pides a los empresarios aumentar las exportaciones. Debo informarte que tu gobierno carece de forma absoluta de la capacidad de generar la confianza necesaria para que los empresarios inviertan. También es necesario instalar un gabinete económico ya que tu administración carece de uno. Tienes a unos individuos que sumados no hacen un estudiante a punto de aprobar el primer semestre de economía. Aunque no lo creas, del lado de la izquierda que dices representar, hay economistas que saben lo que hay que hacer para cambiar la ruta al despeñadero en la que metiste a Venezuela.
Maduro, la confianza no se exige. Uno genera en la gente sentimientos que los llevan a sentir que somos o no personas en las que se puede creer. Te ha dado por bloquear, aunque no te corresponde, la observación electoral que todo el mundo exige. Si como dice tu delegada para asuntos comiciales, tenemos el mejor sistema electoral del mundo, se te presenta una oportunidad de oro para demostrarle al planeta tu compromiso con la democracia. Al menos para que algunos crean.
Cuando en tus discursos dices que si la revolución pierde vendrán tiempos de masacre cometes varios errores. El que menos te importa es que vuelves a violar la Constitución que juraste defender. Segundo, estás cometiendo un delito peor que el que le indilgan tus huestes judiciales a los presos políticos. Eso te deja ante el público como un tipo lleno de contradicciones y por lo tanto poco creíble. Finalmente, te enfrentas el efecto boomerang, es decir, la gente te va perdiendo miedo porque te percibe como un hablador de sin sentidos que nunca cumple lo que promete.
Maduro, para la mala suerte de muchos, tu ocupas un cargo que debe ser ejercido en pro de todos los venezolanos. No es pueblo el que está contigo y enemigo el resto. Esas enseñanzas de Fidel no funcionan en estos momentos en los que no tienes dinero para respaldar tu populismo barato.  Las encuestas te lo demuestran. El rechazo a tu gestión es sideral. Incluso, muchos de los pocos que te apoyan piensan que tu gestión es un desastre.
Eso de ganar las elecciones como sea te quedó pésimo. Andar sembrando pánico entre la gente se llama terrorismo. Cuando se hace como una práctica que viene del alto poder con la anuencia del resto de las instituciones se llama terrorismo de Estado. La verdad es que pareciera que estás haciendo todos los méritos para ser juzgado ante tribunales internacionales por crímenes contra la humanidad.
Finalmente y para no agotarte, no hay manera de que tu partido gane las elecciones si la gente percibe que tu no tienes lo que se necesita para resolver los problemas que los afectan. Lo que te queda es tomar medidas necesarias. Por supuesto, las previstas en la Constitución. Tienes que ver como haces para gastar menos, para mejorar la capacidad adquisitiva del venezolano, resolver de una vez por todas el problema del abastecimiento, detener la devaluación continua de la moneda, enfrentar a la delincuencia y el narcotráfico y rodearte de gente que sepa de electricidad, de economía, de seguridad, de relaciones internacionales, etc. Tienes que borrar de la mente de los venezolanos que en realidad no te interesa desempeñarte en el cargo como un presidente sino como jefe de una facción.
De otra forma Maduro, lo único que te queda es renunciar o esperar que el pueblo te revoque. En todo caso, tu suerte está en tus manos.

viernes, 24 de julio de 2015

EDUCACION DEMOCRATICA Y LA ENSEÑANZA SOCIALISTA. Por: Cèsar Guillèn Citterio. Movimiento Laborista.


EDUCACION DEMOCRATICA Y LA ENSEÑANZA SOCIALISTA.


Por: Cèsar Guillèn Citterio. 
Movimiento Laborista. 

Enseñen y tendrán quien sepa, eduquen y tendrán ¡quien haga!   Simón Rodríguez

¡Todo el mundo desea saber, pero nadie quiere pagar el precio de estudiar!

La historia ha demostrado que la enseñanza en el sistema socialista se reduce a un catálogo de instrucciones, tendientes a reforzar unos principios muy simples que se tienen por ciertos para una minoría elementalmente instruida y cuyo único interés no es educarla sino adoctrinarla.

Como todo pensamiento radical, es estático, tiene una sola idea y un solo fin. Por lo que el análisis interpretativo de la dinámica social se reduce a un decálogo de prácticas para condicionar una conducta y un comportamiento ya preconcebidos. Desestima la historia verdadera y la sustituye por fetiches e imágenes. Fabrica iconos cuasi religiosos que apaciguan el carácter místico de sus seguidores.

La educación democrática, muy por el contario es libre en toda su extensión. Es también dinámica y evolutiva por lo que se enriquece constantemente con los cambios propios que experimenta la humanidad. Es esencialmente tolerante, pues ella misma alberga a todas aquellas ideas que le son contrarias e inclusive les permite expresarse.

En un sistema democrático verdadero la ilustración pública es un objeto sagrado para sus instituciones. Educar a un hombre mental y no moralmente es una amenaza en ciernes, pues la calidad nunca es accidental ya que ella es el resultado de la inteligencia.

La colectivización de la enseñanza en la revolución chavista, se demuestra con la inclusión de casi el 90% de bachilleres especiales de tan solo 2 años de estudio (Misión Ribas) en la Universidad central de Venezuela por tan solo un 10% de bachilleres de la educación formal y reglamentaria.

La selección no fue con base a sus aptitudes académicas, sino a elementos políticos tales como: Afinidad ideológica, condición social y actividades proselitistas a favor del régimen. Un enorme daño a esa juventud, más confundida y alienada que defensora de esta revolución.

Desgraciado el joven que se limite a alabar servilmente las ideas y las formas que han sesgado su libertad de pensamiento y su porvenir.

Es un compromiso de los hombres responsables de la educación en la etapa de la transición que está por venir, revisarla profundamente, redefinir el casi modelo litúrgico de nuestra historia, cuyo rígido esplendor ha querido compensar nuestras carencias sociales y civiles.

No somos la continuación de nuestros aborígenes, somos una mezcla forjada desde los tiempos coloniales. Lo épico y lo bélico por analogía solo potencian la admiración casi que hipnótica por los hombres de uniforme. Son muy pocas las virtudes que se enseñan sobre nuestros héroes civiles

martes, 24 de marzo de 2015

VENEZUELA: Confiscación del derecho a la educación (I) Por: Mercedes Montero. @Mechemon @Gentiuno

GENTIUNO   

Mercedes Montero: Confiscación del derecho a la educación (I)

24 de marzo de 2015



Los caminos para salir de la pobreza son a) La educación que hace que el ciudadano ejerza sus derechos y cumpla con sus deberes en forma consciente y b) El trabajo que le permite salir de la pobreza, tener un mejor nivel de vida y alcanzar estabilidad social.

En las democracias, el respeto por el derecho a la educación es pilar fundamental para su desarrollo y crecimiento. En las dictaduras sucede lo contrario, se trastoca la educación con el adoctrinamiento como táctica para mantener al pueblo ignorante sobre sus derechos y la consiguiente sumisión para poder sobrevivir. 




Lamentablemente con la llegada del difunto al poder el adoctrinamiento se enraizó en la Venezuela actual produciendo una vorágine descrita en las palabras de Jorge Giordani, ex ministro de Planificación “Los pobres son el capital de la revolución” y de Héctor Rodríguez, Ministro de Educación, “No es que vamos a educar a la gente para que sean escuálidos” Escuálido para la “revolución” es toda aquella persona que quiere vivir en democracia.

La confiscación del derecho a la educación es un tema extenso y profundo que debe ser tratado por partes para poder entender su objetivo.

Unas estadísticas vergonzantes dan una idea de la catástrofe creada por la revolución en materia de educación.

SOLO 16% DE PLANTELES PÚBLICOS TIENEN DIRECTORES DESIGNADOS

La Memoria y Cuenta 2013-2014 revela que la ausencia de directores de escuelas y liceos dependientes del Ministerio de Educación sigue siendo una deuda por saldar, en total hay 1.958 directores para una planta física de 12.130 centros. De acuerdo a los informes de Educación para Todos, de la Unesco, la falta de directores incide directamente en la calidad educativa, porque es la persona encargada, junto al resto de docentes, de gestionar la administración escolar. “La principal causa de la falta de directores es la eliminación de los concursos de oposición por el Ministerio”, acotó el presidente de Fetrasined, Falime Hernández (…)





El abandono escolar. De acuerdo con la Memoria y Cuenta 2014 del Ministerio de Educación. En apenas 2 años -del 2012 al 2014- 549.069 estudiantes menos se inscribieron en el sistema escolar oficial, En el año escolar 2011-2012 se registraron 6.769.751 inscritos, mientras que en 2013-2014 fueron 6.220.682.

La matrícula de educación primaria en el sector oficial se contrajo entre 2012 y 2014 en 19.253 estudiantes menos. La mayor reducción de alumnos se observó en cuarto grado, con 16.287 estudiantes menos. Según datos del informe gubernamental, 25.057 alumnos habrían desertado definitivamente de primaria en el año escolar 2012-2013, mientras que en 2011-2012 abandonaron la escuela 982 niños.



La matrícula de educación media se contrajo en 132.743 alumnos. Más de 76.000 jóvenes entre 15 y 16 años de edad dejaron de inscribirse en los centros educativos para cursar bachillerato durante el actual año escolar. En el año 2012-2013 se inscribieron 2.372.098 adolescentes en esta etapa y al año siguiente el número se redujo a 2.339.355; es decir, 132.743 alumnos, lo que equivale a 5,5% de la matrícula. La mayor disminución fue en tercero, cuarto y quinto año. La mayor contracción en bachillerato, en todas las dependencias, se registró entre la población de 15 y 16 años de edad. 43.576 jóvenes de 15 años de edad dejaron de inscribirse en el período escolar 20132014, y otros 32.744, con 16 años de edad, en comparación con el año anterior.

A juicio de Luis Bravo Jáuregui, investigador en materia educativa, la caída en el comportamiento del sistema educativo se debe al “enorme retroceso de la atención oficial” en materia de misiones educativas, en las que hubo una contracción matricular de 453.536 inscritos, así como a la desaceleración de la atención oficial en los restantes niveles y modalidades de la educación (…)




El abandono que sufre la educación en Venezuela se hace evidente en el estado deplorable que se encuentran las escuelas públicas, que en muchos casos no tienen instalaciones sanitarias adecuadas, ni canchas deportivas, ni mantenimiento, son inseguras ya que están bajo constante ataque por parte de la delincuencia que destruye su planta física, les roba los equipos, materiales, rompe pupitres, ventanas y en muchos casos agrede a los maestros. Las escuelas de Antímano en Caracas pueden dar testimonio de esto, también la Escuela Bolivariana “Caja de Agua”, municipio Caribubana, edo. Falcón, cuya sociedad de padres y representantes cerró las puertas hasta que las autoridades regionales tomen medidas ante la inseguridad.

Una escuela sin director es como un barco sin capitán, que va a la deriva, sus pasajeros o se ahogan, o nadan hacia una orilla como destino incierto.



Mercedes Montero
Columnista de Opinión





FUENTE: GENTIUNO     Twitter: @Gentiuno  





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PRENSA ESCRITA

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ND.- En ocasión de la divulgación de una conversación telefónica entre Teodoro Petkoff y un tal "Manuel" el pasado 14 de septiembre por VTV, Eligio Cedeño, preso sin juicio desde hace dos años y 8 meses se animó a refutar los conceptos que de él expresara "Manuel" en la pinchada conversación telefónica. Como leerán, el caso de Cedeño es también el de muchos venezolanos a quienes el régimen les ha eliminado el derecho al debido proceso./ Haga click en la imágen para seguir leyendo

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A finales del año 1989, diversas polémicas se suscitaron en la Fuerza Aérea Venezolana, por la selección “no amañada” de algunos oficiales para asistir al curso de entrenamiento de los helicópteros AS-332B1 (Súper Puma) en la República de Francia. Fueron seleccionados el Tcnel (Av.) Roberto Vicente Vásquez, el Mayor (Av.) Yunny Rojas Chirinos, el Capitán (Av.) Orlando Silberstein Mellado, el Capitán (Av.) Senibaldo Palacios Rojas y el Mayor (Av.) Sammy Landaeta Millán. / Haga click en la imágen para seguir leyendo

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Una inmensa mayoría de venezolanos que amamos la libertad, le dimos al actual sistema de gobierno nuestros nombres, direcciones, números de cédula de identidad, para invocar una medida constitucional revocatoria del mandato de un presidente de la República ineficiente. En contraprestación nos estafaron, nos robaron, manipularon los resultados y el automáticamente revocado, se transformó en un emisario del diablo para utilizar las listas en una penitencia y calvario, por haberse atrevido a firmar contra él. /Haga click en la imágen para seguir leyendo

PDVSA Y LOS CODIGOS DE SOCORRO/Por: Sammy Landaeta Millán

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Muchas personas pensaran, que a juzgar por el titulo de artículo, se trata de un legajo de procedimiento de Búsqueda y Salvamento; pero lamentablemente no es así. LOS CODIGOS están referidos a los procedimientos administrativos y operacionales que permitieron lograr la operatividad de la Empresa Estatal Petróleos de Venezuela (PDVSA) bajo control de SOCORRO Hernández. La administración inadecuada de procesos; podría estar reflejando la manipulación de -inescrupulosos terceros- que se enriquecen como jerarcas del Petróleo y el Gas y se suman a los nuevos ricos -políticos y militares.- Pero en el País no se investiga nada, excepto el supuesto golpe y magnicidio, que desestimamos. El verdadero GOLPE, se dio al ESTADO, con la publicación de 26 Leyes inconstitucionales y el indiscutible MAGNICIDIO se perpetro contra los venezolanos; cuando se destruyó PDVSA. Haga click en la imagen para continuar leyendo.

Lea: DIRECTO A BADUEL /Por: Sammy landaeta Millan

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Pensamos que ya está bueno, que Raúl Isaías Baduel, trate de solaparse, confundir y alinearse como figura opositora, al régimen vandálico de Hugo Chávez Frías. Recordemos que siempre se identifico militarmente, con los Revolucionarios que apoyó y defendió. Pero sorpresas te da la vida dice un adagio: Amigos de ayer, son sus enemigos y persecutores. Compañeros de TROPELIAS se trasformaron en inquisidores y verdugos. Muchos indicios de su TRAICIÓN a la causa soberana del Pueblo, los trata de borrar. Por sus acciones políticas superfluas, elude sus culpas y difunde, que su otrora “Padre” es un COBARDE. Eso motiva, que le expresemos aspectos en DIRECTO A BADUEL. Haga click en la imágen para seguir leyendo.

Lea: DE ARTÍSTAS Y PERIODISTAS/ Por: Sammy Landaeta Millán

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FOTO: VICENTE EMILIO MILLAN LANDAETA // El 27 de Mayo de 2007 podría establecerse un hito en el nefasto proceso político de Venezuela. Este día marcará el final, de la imagen comunicacional, de Radio Caracas Televisión, por voluntad de los “designios revolucionarios.” Como punto de honor se pretende modificar, las técnicas de difusión y fomentar una inclusión socialista, para estimular la ideologización comunista y consolidar la meta de resentidos ARTISTAS y PERIODISTAS, quienes piensan que: “Seremos como el Che,” ante el cierre de RCTV. / Haga click en la imágen para seguir leyendo

LEA: BARROTES EN NAVIDAD/ Por Sammy Landaeta Millán

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Foto: FELIPE MILLÁN LANDAETA (CHICHO) Elevamos una plegaria a Dios todopoderoso por la VIDA de las personas que purgan CARCEL en Venezuela. Deploramos y rechazamos los atropellos, que padecieron o sufren nuestros compatriotas. Hoy se reviven los presos políticos de ayer; pero el Castro Comunismo confina a todo aquel, que desapruebe el régimen totalitario. Demandamos -por razones humanitarias- el establecimiento de una Ley de AMNISTIA, para los presos, perseguidos y exiliados políticos en nuestra Nación. Por favor hacga click enla imagen para seguir leyendo. Gracias

LEA: PADRE Y MADRE/ Por: Sammy landaeta Millán

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Foto: PRESENTE LANDAETA Y GRACIANA MILLÁN //El proceso revolucionario en Venezuela, trata de priorizar la figura del “Padre Político,” para proteger la Madre Patria. Hasta hoy se ha obedecido la conseja del asesino Fidel Castro Ruz, para difundir la imagen de Hugo Chávez Frías como un autentico “Padre.” Al conmemorarse 40 años de la muerte de Ernesto “ Che” Guevara, la pauta gubernamental, auspicia que muchos compatriotas: “Seremos como el Che.” Haga click en la imágen para seguir leyendo.Gracias

LA MANSIÓN DEL INGLÉS


Disidentes de Altamira

EL TOTEM SOCIALISTA / Por: Sammy Landaeta Millán

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La crisis institucional de la Fuerzas Armadas Nacionales de Venezuela llegó a sus clímax. La aprobación de la nueva Ley Orgánica de la Fuerza Armada Nacional “Bolivariana” lo confirma. La identidad de una organización al servicio del Estado se pierde y surge por imposición pseudo-legal la potestad de “autoridad suprema” de aquel que se atavía como comandante en jefe. Se incrementa la INDISCIPLINA y se trata de contener la disidencia, desobediencia o rebelión, con la adoración al oficial de mayor graduación investido como TÓTEM SOCIALISTA . Haga click en la imagen para seguir leyendo. gracias

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LIBRO ARTESANAL: SAMMY: De baja como PROTESTA

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Foto: FELIX MILLÁN LANDAETA //Hace cierto tiempo funcionaba, en la población de El Tigrito, Estado Anzoátegui una Empresa de servicios petroleros denominada: GIORMEN S.A. Su nombre combinaba la identificación de sus socios Giorgio y Méndez. En ella trabajaba nuestro tío Félix Ramón Millán Landaeta, quien conoció a un ciudadano de origen Cubano, llamado Rafael Marqués, objeto de este: TESTIMONIO EN NAVIDAD. Haga click en la imagen para continuar leyendo. Gracias.

Biografia de Rafael RAMÍREZ CARREÑO

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Rafael Ramírez Carreño. Presidente de PDVSA y ministro de Energía y Petróleo. Es ingeniero mecánico, es trujillano, de finos modales, la verdad sea dicha. Su padre -Rafael Darío Coronado- fue guerrillero en los sesenta. Su padre y él mismo fueron cercanos a Diego Salazar Longo -cuñado, fundador de la FALN (Fuerzas Armadas de Liberación Nacional). Rafael Darío Ramírez-padre militó en las brigadas urbanas de la FALN. Haga click en la imágen par seguir leyendo.

Lea: Los Esquiroles del Petróleo / Por: Sammy Landaeta Millán

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Cuando los Trabajadores de Petróleos de Venezuela (PDVSA) activaron un paro laboral para repudiar la Politización y la inobservancia de la Meritocracia, en la Corporación en el año 2002; no recibieron el apoyo de algunos de sus compañeros. Los participantes del conflicto fueron catalogados por el régimen Castro Chavísta como enemigos del proceso revolucionario y traidores a la Patria.” Pero los que apoyaron al desgobieron, para consolidar lo que hoy llaman, “La PDVSA del Pueblo,” también podemos señalarlos por justicia, como: Los Esquiroles del Petróleo./Haga click en la imágen para seguir leyendo

Lea: Carta de Ivan Simonovis al Parlamento Europeo

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Mi nombre es Iván Simonovis, de 49 años de edad y de profesión Investigador Criminal. Durante 23 años ininterrumpidos trabajé en la Policía de investigación Criminal de Venezuela y, por mis méritos, en el año 2000 fui escogido para ocupar el cargo de Secretario de Seguridad Ciudadana del Distrito Capital durante los fatídicos hechos del 11 de Abril de 2002. Mi función era la coordinación y supervisión de las políticas de seguridad pública de la ciudad de Caracas, Venezuela./Haga click en la imágen para seguir leyendo

Lea: LOS SEMERUCOS OBJETIVO MILITAR/ Por: Sammy Landaeta Millán

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Hoy 25 de Septiembre de 2008, se cumplen 5 años del brutal ataque de las fuerzas MILITARES y POLICIALES en el Campo Petrolero LOS SEMERUCOS, en Punto Fijo, Estado Falcon. Sacar de la vivienda, a la señora Haydée Irausquín, fue punto de honor, del proceso de revolución y la convirtieron en la primera persona desalojada de las residencias petroleras. /Haga click en la imágen para seguir leyendo

Keira Knightley

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Keira Knightley as Lara in Doctor Zhivago (2002) Keira es la cara de la campaña de AMNISTÍA INTERNACIONAL a favor de los DERECHOS HUMANOS. La fotografia corresponde a: http://www.flickr.com/photos/21058094@N04/3159549540/ Si Usted precisa mayor información sobre ésta prestigiosa actriz británica de cine y televisión, por favor haga click sobre la imagen. Gracias.

LA TRAICIÓN ENCUBIERTA // Por: Nelson Ramírez Torres

LA TRAICIÓN ENCUBIERTA // Por: Nelson Ramírez Torres
La presente reseña, lo hacemos asumiendo la total responsabilidad, al difundir algunos aspectos, del Libro: “La traición encubierta” de Nelson Ramírez Torres, sin el ánimo de vulnerar los derechos de autor, las previsiones legales de la Editorial o las diagramaciones del diseñador grafico. Nos mueve simplemente los sentimientos de dolor, rabia e impotencia, que nos embarga en nuestra humilde condición de Militar en Situación de Retiro, ante una institución armada que quedó MINUSVALIDA en su Sistema de Comunicaciones de la Defensa Nacional -SICODENA- y NO podemos hacer otra cosa que sensibilizarnos con la narrativa del texto, en cuestión. Para ver ésta RESEÑA, le agardecemos hacer click en la imagen, donde tambien consideramos prudente incluir la FICHA TECNICA y la SIPNOSIS del libro. Gracias.

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FOTO: LUIS VELÁSQUEZ ALVARAY. MAGISTRADO DEL TSJ. Hace más o menos una año la República Bolivariana de Venezuela contemplaba la acción del Magistrado del Tribunal Supremo de Justicia (TSJ) Luis Velásquez Alvaray, fungiendo como el hombre más poderoso del régimen revolucionario, en la aplicación de justicia desde la óptica bolivariana. Haga click en la imagen, y lea el artículo completo. Gracias.

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SAMMY LANDAETA MILLÁN

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Sammy Landaeta Millán. Coronel de la Fuerza Aérea Venezolana, en Situación de Retiro, según resolución N°7446 de fecha 26 de julio de 2000 (Propia solicitud). Licenciado en Ciencias y Artes Militares (Opción Aeronáutica). Especialista en Administración de los Recursos de la Aviación. Maestría en el Empleo del Poder Aéreo. Diplomado Estado Mayor Conjunto N°14. Diplomado Curso Especial de Seguridad y Defensa para Ejecutivos. Piloto Aviador Militar. Piloto de Helicópteros Militares. Piloto de Helicóptero Comercial. Especialista en Búsqueda y Salvamento -SAR- Cursó estudios de Maestría en Ciencia Política en la USB. Presentó el Trabajo de Grado: "Política Militar, Misión de la FAN y Soberanía Nacional, a partir de 1999." Fue asignada la fecha de defensa pero el primer Jurado lo mandó a corregir -nos pronunciamos por escrito y presuntamente no gustó la motivación.- Se corrigió y se redujo el estudio a 50% y se presentó de nuevo a la Coordinación. Designaron dos Jurados adicionales y se INHIBIERON. El Dr. Frederick Welsch -Tutor de la tesis - salvó su voto. No obtuvo el Grado. ¿ORDEN DE LA REVOLUCIÓN?

RECIVEX SAN DIEGO

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