DESPERTANDO EL ALMA. DIC 13. REFLEXIÓN DEL DÍA: EL ZAPATO AZUL. Por: Arsenio González.

DESPERTANDO EL ALMA

DIC 13. REFLEXIÓN DEL DÍA

EL ZAPATO AZUL

(Anxo Pérez)

Hace muchos años vivió en un reino lejano una joven que un día, corriendo por el campo, se hizo, sin percatarse de ello, una herida debajo del tobillo derecho.

Eran las fiestas del reino y, ese mismo día, la joven pensaba asistir al baile que se celebraba por la noche.

Con gran ilusión, se puso su vestido favorito y sus zapatos azules de tacón alto. Al ponérselos comprobó que el zapato derecho le hacía daño, así que con un martillo golpeó la parte interior del zapato, pero por más que lo golpeó y deformó, el zapato seguía haciéndole daño y lo descartó. Probó con varios pares de zapatos y repitió el mismo proceso. Los maldijo y pensó que estaban mal hechos, hasta que descubrió la herida que tenía debajo del tobillo. La curó y, como por arte de magia, ningún zapato le hacía daño.

Unos años más tarde, la joven, que tenía un temperamento desmesurado, conoció al que fue su primer novio. Ambos se querían mucho, pero ella, a menudo, era incapaz de controlar su carácter y le gritaba para que cambiase y actuara de la forma que ella quería. Durante uno de estos episodios, el novio decidió que no podía continuar con la relación. La joven lloró desconsolada y llegó a la conclusión de que la personalidad de aquel hombre era incompatible con la de ella.

—Tengo que encontrar al hombre adecuado para mí —refunfuñó convencida.

Llegó el segundo novio, luego el tercero, el cuarto y el quinto. Con todos ocurrió lo mismo y fracasaron todas las relaciones.

—Todos los hombres son iguales —concluyó.

Un día recordó su zapato azul, los pares de zapatos que maldijo porque ella había llegado a la conclusión de que estaban mal hechos… Y recordó el día que descubrió que el problema no lo provocaban los zapatos, sino la herida que tenía en el pie.

Ese día se abrieron sus ojos y lloró desconsoladamente:

—He actuado con mis novios igual que con mis zapatos. Los he golpeado con mi temperamento, igual que golpeé mis zapatos con el martillo, sin darme cuenta de que el problema en nuestra relación no lo causaban ellos.

Desde ese día empezó a trabajar para sanar las partes de su personalidad que la llevaba a lanzar ataques, a modo de martillazos, intentando hacer cambiar a los otros. Dejó de descartar a las personas por considerarlas inadecuadas. ¿Y qué sucedió?…

Ella sanó sus heridas y en su vida apareció un joven del cual se enamoró y, aunque no era perfecto, nunca pretendió que cambiara.

LO SIENTO; POR FAVOR, PERDÓNAME, TE AMO, GRACIAS
SOMOS AMADOS Y APRECIADOS MUCHÍSIMO Y PARA SIEMPRE
NO TENEMOS NADA QUE TEMER
NO HAY NADA QUE PODAMOS HACER MAL
YO SOY HIJO DE DIOS Y POR LO TANTO HEREDERO DE TODAS LAS RIQUEZAS DEL UNIVERSO
Arsenio González
El Negro e’ Macha

Twitter: @aragonzal

Correo: negroemacha@gmail.com

Glendale, Arizona, 13-12-2019

EDUCACIÓN PARA LA PAZ. Por: Enrique Prieto Silva. Opinión. Venezuela.

EDUCACION PARA LA PAZ 

Enrique Prieto Silva.

Miércoles, 11de diciembre de 2019 

Derivada del análisis que hicimos en la tesis: “Una Educación Especial para la Guerra y para la Paz en Venezuela”, nos propusimos utilizar el enfoque que hicimos en ella, para tratar una propuesta educativa orientada a la educación para la paz, entendiendo que en todo caso, el fin que se persigue con la convivencia humana es lograr o mantener la paz, considerando que es la situación normal de toda sociedad inmersa en cualquier sistema de gobierno y con cualquier sistema político que utilice.

Hoy, cuando nos proponíamos enfocar el tema de la educación para la paz, que creemos sea el fin necesario para enfrentar el futuro por venir luego de la transición y del proyecto electoral necesario en la avizorada nueva democracia, leemos el artículo “Educar para la civilidad y el desarrollo” del periodista Juan José Peralta, del cual destacamos aspectos que consideramos importantes y relevantes en esa nueva educación que avizoramos, tales como que: “El populismo es una enfermedad del subdesarrollo... herencia judeo cristiana de los descubridores… El populismo se nutre de la ignorancia de los pueblos… como dijo Simón Bolívar "moral y luces son nuestras primeras necesidades". Y siguen siendo. Educar para la civilidad y el desarrollo. Chávez ha sido el más populista. Y han terminado -los populismos- en feroces dictaduras… No hemos entendido que los militares deben estar en sus cuarteles porque no están formados para gobernar: sólo mandar y obedecer. No saben de diálogos, discusión de ideas, disenso y escuchar al otro. Después de cuarenta años de democracia civil, la gente se enamoró de Chávez y así estamos desde 1999. Los militares enamoran al pueblo con ofertas engañosas que terminan con las instituciones. Cultivan el nepotismo y la corrupción. Los pueblos latinoamericanos tenemos una cultura militarista y en los años 30, 40 y 50 los Estados Unidos apoyaron las dictaduras militares en el continente para prevenir el comunismo y hubo gobiernos de fuerza en casi toda Latinoamérica.”

Y es que concuerda este escrito con nuestra propuesta de “Educación para la Paz”, toda vez que las dos ideas fluyen en un mismo sentido: la ignominia esplendorosa que impuso Chávez, un personaje vil ejemplo del militar y excelso impulsor del antimilitarismo, que por ignorancia, hasta creyó haber logrado el poder por las armas y gobernó con ellas, en contra del sentido de paz que es contrario al belicismo innato en el militar.

Así, cuando abordamos el tema de la educación para la paz, aprovechamos el análisis de las observaciones obtenidas de la práctica programática y participativa, tanto en la planificación como en el ejercicio operativo profesional, para comprobar que en Venezuela, la educación especial necesaria para la emergencia nacional que se origina cuando la paz es alterada o resquebrajada por actos de violencia tanto internos como externos, y que ponen en peligro la estabilidad del sistema de gobierno, el libre ejercicio de los poderes de la República y limita, suspende o elimina el ejercicio ciudadano de sus derechos; adolece de estar desintegrada y no tener una orientación definida hacia la unidad nacional, por cuanto a la fecha, los sistemas educativos son preparados como individualidades específicas y autónomas, sin una orientación sistémica y concurrente, que permitan su integración para actuar in so facto en caso de ocurrir la emergencia natural o nacional, sin alarmas y sin traumas que transmuten los hechos y las acciones en crisis; más grave aún, que la tenue educación existente al respecto, es además de dispersa, fuera de sentido e integración real para dar al ciudadano la seguridad requerida para enfrentar la situación de crisis.

Igualmente, hemos también entendido, que en Venezuela, la educación relativa para lograr y mantener la paz solo se aplica en institutos especializados militares para la seguridad externa y en institutos para la seguridad interna, que se han hecho incompatibles con los conceptos y normas constitucionales, al extremo de crear las situaciones críticas de inseguridad que ha hecho crisis en el país. Tanto más grave es, que no existe la educación especial para la seguridad ciudadana, sino que se han programado actos, algunos absurdos llamados “educación premilitar”, que lo que han hecho es tergiversar la idea de las funciones de los militares, que no son los únicos responsables de la seguridad del Estado y paradójicamente, institucionalmente no tienen competencia en la seguridad ciudadana.

En este sentido, hemos querido resaltar, que imbuidos en el contenido del pensamiento pacifista de las organizaciones internacionales, que involucran como elemento importante y necesario el uso de la educación para lograr su objetivo pacifista, aprovechamos nuestra investigación, para plasmar en el compendio que hoy damos a luz, una versada idea programática sobre el tema y para tal fin, utilizar parte de nuestra obra dedicada a la guerra y a la paz, que veníamos desarrollado, para dedicarle a la educación para la paz, nuestra versión preliminar con un contenido no solo didáctico, sino que sirva a su vez de material bibliográfico de estas disciplinas concomitantes estudiadas desde hace mucho tiempo, pero que la mayoría de las veces se les malentiende o malinterpreta, confundiendo su razón existencial, su vinculación y antagonismo, que es el sustrato de lo que podemos entender y tratar en cualquier estudio que hagamos de ellos.

En lo posible, obviamos conceptos innecesarios para nuestra motivación, pero a medida que nos fluyeron ideas complementarias para el tema, que consideramos inédito, fuimos agregando los necesarios, tratando de no desviar el objetivo que nos planteamos, dejando para los otros compendios de La Guerra por la Paz, el tratamiento más profundo de los componentes aquí tratados; y queremos dejar claro, que en este contexto, desarrollamos nuestra comprensión sobre los idearios ya publicados sobre la educación para la paz, tal como lo enunciamos al comienzo de este artículo, pero no dudamos en entender y exponer como base conceptual de todo este entramado, que lo que nos lleva al análisis, comprensión y exposición es entender y ubicar esta educación dentro de lo que llamamos: educación para la seguridad ciudadana.

En tal sentido, para desarrollar el tema que nos planteamos sobre educación para la paz, partimos de abordar criterios teóricos sobre los elementos intervinientes en el logro, la recuperación y el mantenimiento de la paz y así, con nuestro afán didáctico dedicamos tiempo y oportunidad al estudio breve y concatenado de estos elementos, que interrelacionaremos para lograr un entramado necesario para el fin propuesto.

Por otra parte, afiliamos el estudio a desarrollar con las tres concomitantes que ineludiblemente intervienen en la relación del proceso de la educación para la paz: educación, conflicto y paz; tratando los intríngulis del conflicto con su forma más violenta: la guerra, que en realidad es el que utilizamos en nuestra tesis, cuyo desarrollo teórico nos permitió entender los límites de la violencia y con su teoría, entender cuál ha sido el desvío del tratamiento de las alteraciones del orden público en Venezuela que asimilamos con nuestra idea, que también ha de servir para entender y complementar el programa para la paz de la Organizaciones de los Estados Americanos, (OEA), tal como lo planteamos.

Partiendo de la base de que el fundamento de este escrito es el referido a la educación para la paz, que relacionamos con la concomitante guerra; nos comprometemos a tratar aparte los temas de la guerra y del militarismo, toda vez, que en nuestra educación militar solo aprendemos, como es lógico, las acciones militares en guerra, que para eso es el militar, para prepararse para la guerra, que como hemos visto se distorsiona con el empleo del militar en otras tareas no convenientes de las cuales debe deslastrarse, ya que son dicotómicas y controversiales la guerra y la paz. 

En este sentido, en nuestra propuesta de “Educación para la Paz”, proponemos una educación con contenido esencial y didáctico que instruya y sirva de formación ciudadana evitar la guerra y prevenir la paz. No debe ser una educación bélica, sino una educación especial para la emergencia nacional que se origina cuando la paz es alterada o resquebrajada por actos de violencia, internos o externos que ponen en peligro la estabilidad del sistema de gobierno, el libre ejercicio de los poderes de la República y limita, suspende o elimina el ejercicio ciudadano de sus derechos, Esta educación vendría a programar con efectividad la educación aprobada por la OEA como “Educación para la Paz”, a la vez de complementar la formación ciudadana para la seguridad y la defensa, y para enfrentar las situaciones de emergencia nacional originada de alteraciones sociales de orden público o por desastres naturales. 

@Enriqueprietos

DIJERON DEL LIBERTADOR… Por: Daniel Chalbaud Lange. Venezuela.

DIJERON      

  DEL

    LIBERTADOR…

Extractos del tercer capítulo del libro “Palabras Cristianas del Libertador”, elaborado por el Pbro. Mayor. Enrique Raúl Llorente Gutiérrez, distinguido miembro del Servicio de Capellanía de las Fuerzas Armadas Nacionales. 1985.

Recopilador: Daniel E. Chalbaud Lange.                         Valencia. 2019

   

 DIJERON DEL LIBERTADOR…

01.     “Es nuestro más ardiente deseo que la voz del padre de la patria, resuene y se escuche cada día más en la educación de nuestra juventud.  Que el patriotismo y desinterés de quien sacrificó todo para convertirnos en hombre y naciones libres, sean luz que inspire y guie la conducta e todos los que amamos y servimos a Venezuela y trabajamos por ella”                                        

MENSAJE DEL EPISCOPADO VENEZOLANO.                                        CARACAS. 13 DE FEBRERO DE 1983

02.     “Era un hombre, todo un hombre, un hombre entero y verdadero, que vale más que ser sobrehombre, que ser semidios –todo lo semi o a medias es malo y ser semidios equivale a ser semihombre-; era un hombre este maestro en el arte de la guerra, en el de crear patrias y en el de hablar  al corazón de sus hermanos, que no catedrático de la ciencia de la milicia, ni de la ciencia de la política, ni de la literatura.  Era un hombre; era el Hombre encarnado.  Tenía un alma y su alma era de todos y su alma creo patrias y enriqueció el Alma Española, el alma eterna de la España inmortal y de la humanidad con ella”

Miguel de Unamuno

DON QUIJOTE BOLÍVAR.

03.     “El Libertador que desde su más tierna edad había recibido de su honorable madre, junto con el sustento material del cuerpo, el maná espiritual de una verdadera devoción a la Santísima Virgen, de espíritu caballeresco y de corazón noble en grado excelso, conservó siempre en el fondo de su alma, un sugestivo consorcio con los afectos de familia y los recuerdos de la casa solariega, la dulce y tradicional devoción a la Virgen Inmaculada”.

Dr. Tulio Febres Cordero.

04.       “Entre los muchos beneficios que el Todo Poderoso ha dispuesto a Colombia, ninguno más grande, ni de mayor importancia que haber puesto a V.E. al frente de la República.  La libertad de la patria, la reunión de los pueblos, el sostenimiento de la Religión de Jesús, todo es obra de V. E….”

Nicolás Cuervo.

Gobernador del Arzobispado de Bogotá.

Al Libertador, Simón Bolívar. 20 de Octubre de 1821

05.       “SI LA NATURALEZA SE OPONE A NUESTROS DESIGNIOS, LUCHAREMOS CONTRA ELLA Y HAREMOS QUE NO OBEDZECA.  Bolívar no era un incrédulo y mucho menos un necio: Querer ver aquí una blasfemia o una soberbia sin límites, es totalmente absurdo.  Es simplemente una frase que indica gran voluntad para realizar lo emprendido, como cuando decimos: ’cuente con nosotros, pase lo que pase’ ”.

Alfonso Alfonzo Vaz                                                         RELIGIOSIDAD EL LIBERTADOR

06.     “Para los que vemos la naturaleza y la historia con los ojos de la fe, los grandes hombres son obras maestras de la sabiduría y de la Omnipotencia de Dios.  Tal es el Libertador: una obra maestra de las manos divinas.  A él hemos, por tanto, de considerarlo como un preciosísimo regalo que la bondad del Altísimo quiso hacer a nuestra Patria, porque podrán agotarse el oro, el hierro y el petróleo que en estos días constituyen un tesoro fabuloso y caer en el olvido los nombres de tantos compatriotas ilustres que brillan en nuestros fastos, pero mientras en el mundo haya hombres capaces de apreciar las ideas geniales, de admirar el heroísmo y de amar la libertad la figura de Bolívar permanecerá como una de las máximas cumbres de la humanidad”.

             Cardenal José Humberto Quintero.                             BOLÍVAR Y LA CATEDRAL

07.     “Y aquel maestro en el arte de la guerra y en el honor de hacer patrias, que no catedrático de la problemática ciencia militar, conocía a los hombres que vale más que conocer como soldados.  Como que eran hombres, hombres de verdad y no máquinas, no números de regimiento, los que guiaba a la victoria a la derrota.”

Miguel de Unamuno                                                                               DON QUIJOTE BOLÍVAR

08.     “El pensamiento de  Bolívar resulta… un camino: un destino par nuestro continente latinoamericano. Es el pensamiento d la libertad, la democracia, el Estado de derecho;  el pensamiento de la igualdad y de la justicia; el de la unidad; el del progreso espiritual, ideológico y moral.”                                                                            José Luis Salcedo Bastardo                                                               BICENTENARIO DEL NACIMIENTO DE SIMÓN BOLÍVAR

09.     Detestaba (Bolívar) a los borrachos y a los jugadores, pero más que a éstos a los chismosos y embusteros. Era tan leal y caballeroso, que no permitía que en su presencia se hablase mal de otros.  La amistad era para él palabra sagrada. Confiado como nadie, si descubría engaño o falsía, no perdonaba al que de su confianza hubiese abusado.                                                            Su generosidad rayaba en lo pródigo.  No solo daba cuanto tenía suyo, sino que se endeudaba para servir a los demás.  Pródigo con lo propio, era casi mezquino con los caudales públicos.  Pudo alguna vez dar oídos a la lisonja, pero le indignaba la adulación.”

O’ Leari                                                                                         Citado por Antonio Arraiz

10.       “Yo me atrevo,  pues, a levantar mi voz contra la del Coronel Castillo, para asegurar a la faz del mundo imparcial, que el General Bolívar es uno de los primeros héroes que ha producido el suelo colombiano: que como Capellán, que he tenido el honor de ser del Ejército de la República de Venezuela, he sido testigo ocular de sus gloriosos hechos en la campaña, hechos que le hacen acreedor a confiarle la ardua empresa de libertar a los  pueblos esclavizados:  que me consta la pureza de su moral, bien distante de la hipocresía y fanatismo que ridiculizan la verdadera religión; y que seré finalmente el primero en pedir su castigo, cuando llegue a desviarse de la rectitud de esos principios.”

José Félix Blanco. Vicario del Ejército Libertador                       Santa Fe, 21 de enero de 1815

11.       “El joven Bolívar, elegante, ligero, dotado de una asombrosa movilidad en la acción y en el pensamiento, encubría como César, bajo exterioridades amables  y al parecer insustanciables, un alma de fuego, enérgica y constante, profunda y atrevida inteligencia, intrepidez activa y emprendedora del tribuno, el valor sereno del soldado.  Con semejante dotes y favorecido hasta entonces de la fortuna, había aprendido a no dudar de nada, creyendo que todo era posible a quien sabía pensar y combatir.  Un instinto invencible lo hacía mirar con horror las anarquías populares, hija de revoluciones… Para él no había dicha posible sino en el orden, y para conseguirlo, más quería un menoscabo de la libertad, que un peligroso exceso de ella.”

Rafael María Baralt – Ramón Díaz                                         HISTORIA DE VENEZUELA

12.     “Estoy firmemente convencido de que amar al Libertador es amar a Venezuela, de acuerdo con aquella  famosa sentencia de Juan Vicente González: El amor a Bolívar es parte esencial del sentimiento de la nacionalidad, y no puede uno ser venezolano si ser bolivariano.”

Cardenal José Humberto Quintero                                                     LA ORDEN DEL LIBERTADOR.                                                                    21 de febrero de 1961

Recopilación de Daniel Chalbaud Lange                            

Valencia. 11 de diciembre de 2019.

FUENTE: Extractos del libro “PALABRAS CRISTIANAS DEL LIBERTADOR”             

Autor: Pbro. Mayor Enrique R. Llorente Gutiérrez.                                 

Ediciones Paulinas. Caracas 1985. 

FORO DE SAO PAULO Y GRUPO DE PUEBLA. Por: Humberto Marcano Rodríguez. ESTO ES UNA GUERRA –PARTE DOS. REFLEXIONES DEMOCRÁTICAS.

10 diciembre 2019

REFLEXIONES  DEMOCRÁTICAS               

ESTO ES UNA GUERRA –PARTE DOS

FORO DE  SAO PAULO Y GRUPO DE PUEBLA

Como ya  lo habíamos indicado en escrito anterior y así lo han venido confirmando los acontecimientos diarios;   lo que  hay es una guerra total desatada por  el régimen comunista cubano contra  los  gobiernos  democráticos  de este continente, durante  los  sesenta años de existencia de ese criminal régimen comunista  que mantiene  esclavizada a la isla de Cuba, son muchos y variados los intentos llevados  a cabo para tratar de implantar su  hegemonía, ahora   están en su mejor momento como  lo  han venido demostrando en estos  días;  donde  a pesar  de los reveses sufridos en Perú y Ecuador, la pérdida de Bolivia, cada día  se  afianzan en Chile   ante los actos tímidos  del Presidente Piñera,  quién ya le han renunciado algunos Ministros en total desacuerdo por  su política de apaciguamiento, que se traduce en un franco retroceso ante estas  bandas terroristas, comunistas  muy bien organizadas y perfectamente dirigidas desde Cuba por  el Foro de Sao Paulo y el grupo de Puebla.  Este grupo de Puebla es una organización comunista,  criminal creada por el Presidente de México López Obrador  para  asistir y reforzar al Foro de Sao Paulo.

En la asamblea  que estos facinerosos realizaron en Caracas con la protección y los gastos totalmente  pagados por  el régimen narco-terrorista  de Maduro, estuvieron presentes:  12 grupos  de Argentina,  12  de Chile,  7 de Brasil,  8 de Colombia,  8 de Ecuador,  10 de Perú,  8 de Paraguay,  13 de Uruguay,  10  de Bolivia, todos  representantes  del extremismo comunista de esas  naciones que como  centro  de  su estrategia tienen  el crimen globalizado y organizado, con la   intención de hacerse  con el poder  en los países  de gobiernos  democráticos, a través  del terrorismo vandálico, incendiando, destruyendo y saqueando, no  solo  las empresas y negocios  privados  sino  los públicos en especial  los  de  servicio general, a los fines  de la creación de caos y terror  entre la población.   En los  actuales momentos,  este escribidor tiene conocimiento  de que  en las protestas de estas  bandas terroristas en Chile  han resultado  2.250  policías (Carabineros)   gravemente heridos, de   los  cuales  60 heridos  de  balas y 50  quemados  con bombas molotov,  187  comisarias asaltadas y quemadas y  971  vehículos policiales  destruidos,   esto  forma parte   de la consigna ordenada   desde Cuba y para lo  cual, los brazos ejecutores  son precisamente, el foro de Sao Paulo y el grupo de Puebla, otro punto de importancia  para estos terroristas es el ataque sin ninguna clase  de consideración  contra las Instituciones  Religiosas.  Tratando  de  reafirmar el predominio de los partidos  de  izquierda (comunistas y compañeros  de viaje), tanto  en Latinoamérica, como en USA, Europa , Asia y África y el Medio Oriente;  Todo esto  lleva   a un fin, arruinar la economía  de los pueblos y con ello  al crear  el caos, también crean miles  de  desempleados, ( En Chile  se calcula  que ya pasan de 200.000 los puestos  de trabajo  desaparecidos).  Sin duda  que en estos momentos en Chile están ganando la guerra estas  bandas de  terroristas, que han demostrado  una  gran organización y no se trata  solo de Santiago, las protestas y actos de  vandalismo y saqueos se han  traslado  también  a las ciudades  de interior, Chile  vive en un constante  estado de  zozobra, el intento fallido  de apaciguamiento  por  parte  del Presidente Piñera, sus vacilaciones  para actuar con la  dureza  que  se necesita ante estos terroristas  que nada respetan y la paralización  de Las Fuerzas Armadas y Los Carabineros,  imposibilitados  de actuar de  acuerdo  a las instrucciones presidenciales.

El régimen cubano, marxista- comunista como tal,   su tendencia  es al universalismo, y esa  fue siempre la meta  del asesino  Fidel Castro de crear una hegemonía en Latinoamérica a los fines  de  poseer una base firme  para atacar  a USA, su peor enemigo por  ser la meca del capitalismo y de la democracia liberal.  Hay  analistas políticos internacionales que  coinciden en sus afirmaciones, que lo  que  está  sucediendo en estos  días con los ataques  de las bandas terroristas  en diferentes  países de Latinoamérica, es  el cuarto intento del régimen cubano para  alcanzar  la meta trazada.

Para nadie que haya seguido la trayectoria  del régimen comunista de Cuba, es una sorpresa que en este país desde los años sesenta exista un organismo llamado “Departamento  América”, cuya función  siempre ha sido el adoctrinamiento y preparación de nacionales  de países latinoamericanos, a los fines  de crear células  terroristas de actuación violenta, y eso es precisamente lo que  estamos viendo  en las  actuaciones  de estas bandas terroristas en Colombia, Perú, Ecuador y en especial en Chile, no hay  que olvidarse   de la gran derrota infligida a los comunistas cubanos y los  de Salvador Allende  en los años setenta por el General Augusto Pinochet, por eso es en Chile  donde han dado la mayor  demostración  de  su total ferocidad vandálica, donde han puesto en práctica todo  el entrenamiento y adoctrinamiento  que han  estado recibiendo.

Cuba  como  régimen comunista no cree  en el sistema democrático, pero sabe usar a los tontos útiles de  países  democráticos para ponerlos  a su  servicio  como compañeros  de ruta, ya lo hemos visto tanto en Perú, como en Ecuador y Colombia, en el caso de Venezuela, fue  algo excepcional, tuvieron un títere  ambicioso de poder y de deseos  de  enriquecerse, lleno  de prejuicios y complejos,  como fue Hugo Chávez, militar fracasado que  sabía  que  solo llegaría  al grado  que tenía, dado  que había  sido aplazado  en  los cursos de Estado Mayor y que luego de  su intentona fracasada golpista, su popularidad estaba en cero, a quien usaron a  su capricho,  y través  de él lograron corromper el estamento  superior militar;  y lo  que no lograron por la fuerza en los  años sesenta cuando  fueron derrotados estrepitosamente por la entonces  institucionalidad militar, lo consiguieron fácilmente, de manera  que mantienen en el país  alrededor  de 36.000 invasores  cubanos, con el beneplácito del alto mando militar de las FAN, quienes  se les olvido desde el principio  el sagrado juramento de defender hasta con la vida La Constitución y la soberanía patria, y por  ende convirtiéndose todos en traidores  a la patria.

Pero este  régimen narco terrorista, no  solo  lo mantiene  ese estamento militar, también hacen  su gran parte  los politiqueros  de oficio en su afán colaboracionista, ya  que  solo se ocupan de mantener  sus privilegios personales  y  a ellos  en sí, la patria nada  les  preocupa, son populistas por  siempre, entre  esos politiqueros   (politicastros,  como  solía llamarlos  el historiador Manuel Caballero),  y un estadista  hay una total  diferencia, los primeros  solo están pendiente  del momento, de  su  popularidad,  de las próximas  elecciones, los  segundos, si bien es cierto  se preocupan por  el presente  su mayor preocupación es  el futuro y las  generaciones  futuras, crear  verdaderas fuentes  estables  de trabajo y de progreso y beneficios para todos.

Lo lamentable de toda esta  situación, es lo  que nos corresponde  a los venezolanos, tanto  al Presiente interino Juan Guiadó  como  a  los  que lo rodean, parece  que no han entendido o no  quieren entender que no es  con una simple  elección  que vamos  a  salir  de este  régimen narco- terrorista, que   no  se lucha contra  una  simple  dictadura, que  se lucha  contra el imperio cubano y su deseo expansionista, que saben  que  su mayor fuente  de  sustentación está  aquí en Venezuela, es  que no entienden la razón del porque  del desespero de Maduro para hacer fluir el petróleo hacia Cuba, valiéndose  de  diferentes artimañas sin importarles las  sanciones impuestas por USA  a  ese tráfico y ahora a   esto  se  suma  los escándalos  de corrupción desatada entre  esa llamada oposición, donde  ya se encuentran acusados once  diputados de la Asamblea Nacional que  han incurrido en actos  dolosos, que no venga  nadie  a tratar de justificar, diciendo  que este régimen lleva  20 años cometiendo los mayores  actos  de  corrupción jamás pensado, precisamente esta Asamblea Nacional nace  a los fines  entre otros  de mantener una lucha tenaz contra la corrupción y no para formar parte  de ella-

hjmrodriguez@gmail.com   Twitter:@Hmarcanor

DESPERTANDO EL ALMA. DIC 11. REFLEXIÓN DEL DÍA. Por: Arsenio González. Venezuela.

DESPERTANDO EL ALMA

DIC 11. REFLEXIÓN DEL DÍA

ANDANDO SE MANIFIESTA EL CAMINO

(Paulo Coelho)

«—A veces la gente se acostumbra a lo que ve en las películas y acaba olvidando la verdadera historia —dice un amigo mientras contemplamos juntos el puerto de Miami—. ¿Recuerdas “Los diez mandamientos”?

—Claro que sí. Moisés (Charlton Heston), en determinado momento, levanta el bastón, las aguas se separan y el pueblo hebreo atraviesa el mar.

—En la Biblia es diferente —comenta mi amigo—. En ella DIOS ordena a Moisés: “Di a los hijos de Israel que avancen.” Y hasta después de que empiecen a andar no levanta Moisés el bastón y se abre el mar Rojo.

—Solo el valor en el camino hace que el camino se manifieste.»

LO SIENTO; POR FAVOR, PERDÓNAME, TE AMO, GRACIAS
SOMOS AMADOS Y APRECIADOS MUCHÍSIMO Y PARA SIEMPRE
NO TENEMOS NADA QUE TEMER
NO HAY NADA QUE PODAMOS HACER MAL
YO SOY HIJO DE DIOS Y POR LO TANTO HEREDERO DE TODAS LAS RIQUEZAS DEL UNIVERSO
Arsenio González
El Negro e’ Macha

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Glendale, Arizona, 11-12-2019